Frente a los desafíos de la crisis ambiental, nuestra comunidad educativa da un paso adelante con “Expedición Oceánica: De Arica a la Antártica”, un proyecto pedagógico e interdisciplinario que transforma las salas de clases en unidades de investigación científica para reconectarnos con nuestra identidad marítima.
El proyecto se basó en mapear y estudiar el mar chileno dividiéndolo en ocho macrozonas estratégicas (desde el Norte Grande hasta el Territorio Antártico). A través de la metodología de Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) y apoyados por un “Kit de Expedición”, cada nivel educativo investiga la biodiversidad y las amenazas críticas de su zona asignada.
Tres Ejes de Trabajo
- Investigación Científica (Informe de Expedición): Identificación de la fauna emblemática y de problemáticas ambientales críticas de la macrozona (contaminación, sobrepesca, etc.).
- Laboratorio de Campo (Acción): Creación de un producto visual representativo (mural, infografía o diorama) y redacción de una propuesta concreta de protección ambiental.
- Formación Ciudadana: Fomento de la responsabilidad social, el trabajo en equipo, la empatía y el debate respetuoso frente al impacto humano en los océanos.
Hito de Cierre: La Feria de la Corriente
El proyecto culmina en una feria interactiva donde el colegio se transforma en una línea geográfica continua. Los estudiantes asumen el rol de “guías de expedición”, explicando las características de su zona, exponiendo sus soluciones ecológicas y promoviendo la corresponsabilidad ciudadana en el cuidado del patrimonio marino nacional.
